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摘要:
针对高职制浆造纸技术专业核心理论课程《制浆造纸过程自动控制与测量》的教学,结合四川工商职业技术学院专业教学改革实践及本课程的学科特点,提出了教学上突出学生主体、多元化教学以及培养学生实践能力等改进措施。
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"自动控制原理"课程教学模式改革与实践
教学模式
教学改革
自动控制原理
Matlab
建构主义
"自动控制原理"课程教学改革
控制系统
Matlab
CAI课件
实例
生物医学工程专业“自动控制原理”课程教学改革与实践
生物医学工程
自动控制原理
归纳教学法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职《制浆造纸过程自动控制与测量》课程教学的思考
来源期刊 天津造纸 学科
关键词 制浆造纸 控制与测量 高职院校 课程教学
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 造纸自动化教学
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号
字数 3706字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
制浆造纸
控制与测量
高职院校
课程教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津造纸
季刊
1674-5469
12-1155/TS
16开
天津市津南区双港工业园发港南路29号
1979
chi
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920
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1
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