初中地理趣味教学法的运用分析

• 作者: 王国敏
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 趣味教学法 创新 地理教学
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 131-131
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

地理课在初中是名副其实的“副科”，绝大多数地区地理都没有纳入中考考试范围，但是在初中地理教学中，新时代的学生对地理知识的要求越来越高，书本上的知识远不能满足他们的求知欲望。青少年是人生的关键时期，是求知欲很强烈的阶段。这段时间同时对老师的教学要求也很高，单纯的照本宣科是远不能吸引学生的注意力的，这在客观上鞭策老师改进教学方法，不断创新，提高课堂效率，让学生把课堂学习变得有效果，有效率。就如何运用地理趣味教学法，进行了简单的阐释，力求让学生真正热爱地理，培养学习地理的兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王国敏		1	0	0.0	0.0