三问班主任准入制探索

• 作者: 张宁娟
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 准入制度 班主任 2008年 成都市 四川省 学术界 小学 教师
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

四川省成都市双林小学从2008年起，通过实施班主任准入制度，真正实现了探索之初的理想，即“让最优秀的教师当班主任，让班主任成为最优秀的教师，让最优秀的班主任成就最优秀的学生”。双林小学对班主任准入制度的探索和成就，值得学术界的关注、研究、支持和引导。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宁娟		22	3	1.0	1.0