高职教师下企业顶岗实习策略探讨

• 作者: 黄美玲
• 来源期刊: 武昌理工学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 教师 顶岗实习
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

高职院校教师缺乏实践经验,几乎都是从学校到学校,呈现高学历、低技能趋势,许多教师边学专业边教学生,自身专业动手能力较差,很难保证教学、实训质量.高职院校教师通过下企业顶岗实习,能增强职业意识和岗位责任感,指导学生尽快实现从“学生”到“员工”的角色转换,缩短就业链条,节约就业成本,提高就业竞争能力和创业能力,实现与企业“无缝对接”,做到“零距离”上岗;能积累丰富的实践经历,用工作体会以及实事案例作为教学的基本铺垫和宝贵资源.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄美玲		4	0	0.0	0.0