用生活教育培养“真人”

• 作者: 焦芳枝
• 来源期刊: 重庆陶研文史
• 学科: 教育
• 关键词: 真人 生活教育 科学素养
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G40-092.6

摘要

生活教育的目的是培养“全面发展的”的“真人”。“教学做合一”是陶行知先生生活教育理论的教学方法论，本文以陶行知的教育理论为依据，以具体案例探讨通过生活教育培养“真人”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦芳枝		1	0	0.0	0.0