高校学生体育挫折教育研究

• 作者: 张淼 张玲燕
• 来源期刊: 搏击（体育论坛）
• 学科: 体育
• 关键词: 高校学生 挫折教育 实施方法
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 体育人文社会学
• 页码范围: 19-20,29
• 页数: 3页
• 分类号: G807
• 字数: 3053字
• 语种: 中文

摘要

文章运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法就高校学生体育挫折教育进行了研究.高校学生体育挫折教育主要有:利用自然条件进行挫折教育,利用人为情境进行挫折教育,利用指导说教进行挫折教育,利用模范榜样进行挫折教育,利用竞争差距进行挫折教育等.单一方式的体育挫折教育其实施效果不会太明显,很有可能会形成反向效果,造成学生畏惧挫折而不敢直面挫折,而只有将多种方式结合起来,才能达到预期的目的,多种挫折形式兼并是体育挫折教育方式的主要形式,也是体育挫折教育的重要原则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张淼	东北财经大学体育教学部	14	56	4.0	7.0
2	张玲燕	重庆文理学院体育学院	22	90	5.0	8.0