融入思维导图的高中英语阅读文本解读

• 作者: 顾敏
• 来源期刊: 教学与管理（中学版）
• 关键词: 思维导图 文本解读 高中英语
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 圯教学内容
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 字数: 3378字
• 语种: 中文

摘要

文本解读的深度和效度与阅读教学质量的高低是息息相关的，本文将思维导图融入到高中英语文本解读中，并在语篇体裁解读、语篇结构解读、语篇语境解读三个维度上考察思维导图的应用效果。研究发现思维导图对教师自身文本解读能力的提高、学生思维能力的发展和阅读教学质量的提升都产生了积极的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾敏	浙江省嘉兴学院教师教育学院	16	211	6.0	14.0