浅议耻感自我教育的目标指向

• 作者: 隋月英
• 来源期刊: 伦理与文明
• 学科: 教育
• 关键词: 耻感 自我教育 指向
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 298-305
• 页数: 8页
• 分类号: G641

摘要

耻感作为中国传统道德体系的元素和中国传统伦理精神的原色，经过历史的传承与发展，其在中国传统道德中的基础性地位从未被撼动。与此相伴，耻感教育也几乎具有与传统道德教育生命同在的意义。作为与耻感教育互为两翼的耻感自我教育也不容忽视。本文从耻感教育与自我教育、耻感自我教育的目标指向以及耻感自我教育的目标实现的路径三个方面谈了粗浅的感想与体会，以期为社会道德状况的改观做出应有的努力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	隋月英	枣庄学院马克思主义理论课教学部	12	44	3.0	6.0