强调审美认知实践的服装设计教育探索

• 作者: 郑丹彤
• 来源期刊: 辽宁丝绸
• 关键词: 服装设计 审美认知 实践 综合素质
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 百科
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 字数: 2824字
• 语种: 中文

摘要

当前的服装设计教育未能将设计创作与审美认知进行更深层次的联系.服装设计课程可以将对审美认知体系的发掘与建构作为具体实践研究方案,将跨学科综合教育体系作为实践方法,强化认知结构进行教学,深化服装设计的审美认知实践过程,凸显综合性学科特色与价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑丹彤	辽东学院服装与纺织学院	8	28	3.0	5.0