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摘要:
采用3种情绪图片为实验材料,设置了3种不同程度的注意水平,就注意对情绪记忆的影响进行了探讨。结果发现,重度和轻度分散注意都削弱了三类情绪图片的再认成绩,其中对正性图片和负性图片的削弱程度是相同的,且大于中性图片。结果表明,时间紧迫编码下情绪记忆更依赖于注意,情绪记忆受注意的调节大于中性记忆。
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文献信息
篇名 时间紧迫编码下注意对情绪记忆的影响
来源期刊 内蒙古师范大学学报(自然科学汉文版) 学科 教育
关键词 情绪记忆 注意 情绪类型
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 实验心理学
研究方向 页码范围 393-396
页数 4页 分类号 G449
字数 2813字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方平 首都师范大学教育学院 91 2586 27.0 50.0
2 陈海贤 浙江大学心理健康教育与咨询中心 16 188 5.0 13.0
3 胡笑羽 江西师范大学心理学院 17 57 4.0 7.0
4 钱国英 首都师范大学教育学院 8 18 3.0 4.0
8 于悦 首都师范大学教育学院 2 35 1.0 2.0
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情绪记忆
注意
情绪类型
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
内蒙古师范大学学报(自然科学汉文版)
双月刊
1001-8735
15-1049/N
大16开
内蒙古呼和浩特市昭乌达路81号
16-17
1959
chi
出版文献量(篇)
2985
总下载数(次)
4
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