作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文章通过对中国音乐学院艺术管理专业硕士研究生和美国乔治梅森大学艺术管理专业硕士研究生招生准入标准进行比较,从而引发对中美艺术管理专业硕士研究生入学要求特点的思考。
推荐文章
高等艺术院校艺术设计类专业硕士研究生思想政治教育创新模式研究
高等艺术院校
双向培养
艺术设计类专业
硕士研究生
思想政治教育
提高专业学位硕士研究生培养质量的思考与实践——以工程专业硕士研究生培养为例
工程专业
专业学位硕士
研究生教育
培养模式
质量管控
专业学位硕士研究生招生全面质量管理机制建设研究
专业学位
硕士研究生
招生
全面质量管理
机制
中美护理学硕士研究生教学管理制度比较研究
护理学硕士
教学管理
比较研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中美艺术管理硕士研究生入学要求比较之思考——以中国音乐学院艺术管理专业和美国乔治梅森大学艺术管理专业为例
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 中国音乐学院 乔治梅森大学 艺术管理 硕士研究生入学要求
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 J603
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张笑千 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中国音乐学院
乔治梅森大学
艺术管理
硕士研究生入学要求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
总下载数(次)
136
总被引数(次)
37376
论文1v1指导