英语女教师:职业发展的性别视角-评《性别与职业生涯:大学英语女教师职业生涯发展研究》

• 作者: 李秀文
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 教育学博士 职业发展过程 职业选择 人才培养 职业价值观 高校师资 语言学习 女性职业 可行性分析 个人愿望
• 年，卷（期）: 2014,（35）
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 分类号: G645.1-5
• 语种: 中文

摘要

21世纪高速发展的时代背景,推动了社会各界对于人才培养和选择的高需求.而职业发展的实际情况不仅取决于应用型人才的数量、学历和实践经验,同样也受到性别、年龄等因素的影响.自古以来,我国就存在着重男轻女的封建思想,尽管时过境迁,不断进步的思想文化和科技力量已经对封建落后的传统思想做出了一定的批判和剔除,然而,职业发展过程中的性别待遇差异仍然存在.在高等教育学博士蒋玉梅编著的《性别与职业生涯:大学英语女教师职业生涯发展研究》一书中,主要以教师

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李秀文	长春工业大学外国语学院	13	4	1.0	1.0