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摘要:
教材建设,是固化教学成果、将重要的教学改革成果落实到教学过程的重要手段.文章以清华大学基础工业训练系列教材为例,探讨了如何围绕工程训练中心的教学改革和精品课程建设,进行相应的教材建设,并反过来推动教学改革的深化和教学成果的推广.
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建设
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 依托精品课程,出版精品教材,深化教学改革
来源期刊 科技与出版 学科
关键词 精品课程 精品教材 深化改革
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 编辑实务
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 傅水根 59 940 17.0 29.0
2 庄红权 16 19 3.0 4.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
精品课程
精品教材
深化改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与出版
月刊
1005-0590
11-3209/G3
大16开
北京清华大学出版社
82-514
1982
chi
出版文献量(篇)
6475
总下载数(次)
9
总被引数(次)
19967
论文1v1指导