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张弛有度,收放自如--语文网络课程的特点、成因、与问题分析
张弛有度,收放自如--语文网络课程的特点、成因、与问题分析
作者:
陈晓辉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语文网络课程
教学实例
控制与管理
摘要:
本文根据新课程标准理念,通过传统课程与网络课程的比较,分析了语文网络课程的问题及原因。并通过教学实例,对语文网络课程的特点进行了分析、思考和解释,进一步提出了语文网络课程控制与管理的基本方法。
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文献信息
篇名
张弛有度,收放自如--语文网络课程的特点、成因、与问题分析
来源期刊
亚太教育
学科
关键词
语文网络课程
教学实例
控制与管理
年,卷(期)
2014,(3)
所属期刊栏目
学科纵横 Discipline
研究方向
页码范围
93-95
页数
3页
分类号
字数
4924字
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
语文网络课程
教学实例
控制与管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
主办单位:
科幻世界杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-9214
CN:
51-1757/G4
开本:
16开
出版地:
四川省成都市人民南路四段11号
邮发代号:
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
14581
总下载数(次)
12
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