论小学语文的有效教学方法

• 作者: 袁晓萍
• 来源期刊: 俪人：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方法 小学语文 有效教学 教学活动 学生发展 语文课堂 教学有效性 教学理念
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1

摘要

有效教学是新课程倡导一种教学理念，是指教师在遵循教学活动客观的前提下，以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果。关于有效教学，仁者见仁智者见智，这是一个不争的事实。有的学者认为，凡是能促进学生发展的教学就是有效教学；有的学者则认为，让学生学的轻松愉快、发展良好的教学，才是有效教学……。为满足社会和个人的教育价值需求而组成实施的教学活动。如何实现课堂的有效教学呢？下面就谈谈自己是如何提高小学语文课堂教学有效性的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁晓萍	贵州遵义习水县同民镇中心小学	1	0	0.0	0.0