研究生科研兴趣缺失与培养途径浅析

• 作者: 单玉华 封克 王小治 赵海涛 钱晓晴 黄蓉
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 研究生 科研兴趣 缺失 培养
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 96-99
• 页数: 4页
• 分类号: G643

摘要

科研兴趣是科研工作的出发点和落脚点,对科学技术发展具有根本的、内在的推动作用.但是在就业市场结构改变和就业压力增大的形势下,考研动机变化、学习方向转变、浮躁的心态以及导师的负作用等因素导致了研究生科研兴趣缺失.可以通过三个主要途径来培养研究生的科研兴趣：一是营造良好的舆论氛围和浓厚的科研环境,做好传帮带工作;二是提升信息获取、试验操作、数据分析和成果总结呈现等科研技能;三是改革研究生培养、考核评价、经济补助和导师管理等运行体制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	封克		154	2159	26.0	37.0
2	王小治		81	951	15.0	27.0
3	钱晓晴		98	812	15.0	23.0
4	赵海涛		68	593	15.0	20.0
5	单玉华		53	1300	18.0	36.0
6	黄蓉		15	35	3.0	5.0