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摘要:
古诗文是中华民族文化的重要组成部分,学习古诗文是提高人们文学素养、陶冶精神情操的重要途径。在幼儿阶段进行古诗教学的意义不仅在于激发孩子学习古诗的兴趣,更要让幼儿感受古诗的千古之美。但幼儿年龄小,受生活经验、知识能力的限制,理解古诗的意境很困难,如果教学方法不当,时间长了,幼儿就会感到枯燥无味,达不到真正的教学目的,
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篇名 花开别样红——谈多媒体技术在幼儿园古诗教学中的运用
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 古诗教学 幼儿园 多媒体技术 中华民族文化 文学素养 生活经验 知识能力 教学方法
年,卷(期) qd_2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G623.2
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1 盛虹 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
古诗教学
幼儿园
多媒体技术
中华民族文化
文学素养
生活经验
知识能力
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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20
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