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摘要:
国民体质监测报告数据显示我国在校中小学生作为全民健身、终身体育未来发展的主体,其体质健康状况却连续20多年呈下降趋势,青少年的体质问题已经成为整个教育界,乃至整个社会不得不关注的问题。那么怎样引导青少年能够积极主动地参与到体育活动中来,提高青少年参与体育的兴趣、爱好,以及缓解青少年现存的体质问题,这就需要对红黄蓝绿四种不同性格色彩青少年的性格、心理及其在参与体育活动时的行为表现进行系统的分析,制定出引导青少年参与体育活动的性格干预策略,从而更加有效地促进青少年健康成长。
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文献信息
篇名 性格色彩学在引导青少年参与体育活动中的作用研究
来源期刊 曲阜师范大学学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 性格色彩 红黄蓝绿 参与体育活动 干预系统策略
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 体育科学
研究方向 页码范围 103-107
页数 5页 分类号 G804.85
字数 5633字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-5337.2014.3.103
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙晋海 山东大学体育学院 34 148 5.0 11.0
2 张乾坤 曲阜师范大学化学与化工学院 6 7 2.0 2.0
3 杨婷 曲阜师范大学体育科学学院 6 12 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
性格色彩
红黄蓝绿
参与体育活动
干预系统策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
曲阜师范大学学报(自然科学版)
季刊
1001-5337
37-1154/N
大16开
山东省曲阜市
24-128
1964
chi
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