应用文写作的规范化教学初探

• 作者: 刘世余
• 来源期刊: 写作：高级版
• 学科: 文学
• 关键词: 应用文写作 规范化教学 教学效果 学生情况 应用文教学 应用写作 职业院校 一线教师
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: H152.3

摘要

应用写作是一门实践性很强的课程．其中所涉及的很多文种对于学生的学习、生活以及今后工作都有着重要作用。但是，目前职业院校的教学效果并不理想．因此．如何发挥该课程的“实用性”。增强课程的教学效果，已经成为当下一线教师亟待解决的主要课题。我们根据这门课程的实用特性和学生情况。总结出一点教学心得，即应用文写作可从规范化方面着手，注意格式的规范化和内容的规范化．方能达到应用文教学的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘世余		3	3	1.0	1.0