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摘要:
艺术教育的根本是审美教育,而审美教育对于人格的完善、人文素质的提高、创新意识的成长等都具有重要作用。高校大学生音乐教育体系的构建,应充分利用高校师资、教学设施、图书、网络等资源,创新课程,改进教学法,发挥学生社团的作用,营造艺术教育的氛围,使学生成为音乐审美活动的主体和素质教育的受益者。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校大学生音乐教育体系构建研究
来源期刊 艺术教育 学科 教育
关键词 艺术教育 音乐素质 音乐教育体系的构建
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号 G447
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张延春 华南农业大学艺术学院音乐系 12 30 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
艺术教育
音乐素质
音乐教育体系的构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
总下载数(次)
136
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37376
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