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杨蓉:靠什么串起学前教育三大节点
杨蓉:靠什么串起学前教育三大节点
作者:
化文娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼小衔接
黑框眼镜
早期教育
融合教育
亲子园
托园
游戏活动
小伙伴
托班
亲子教育
摘要:
【正】早期教育、融合教育、幼小衔接。这些学前教育从头到尾的节点,杨蓉串起来,靠的是"基于儿童,发展儿童"的理念。见到新华实验幼托集团领衔园长杨蓉是在她的办公室里。烫得蓬松弯曲的短发,黑色的上衣,一副黑框眼镜。得知我们要拍照,她坚持要找一条色彩亮丽的围巾来中和黑色上衣的单调。1998年,杨蓉以园长身份调到新华路幼儿园时,这个幼儿园有1个校区,6个班,不到200个孩子。
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学前教育
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开展学前教育的价值探讨
学前教育
身心发展
智力开发
综合素质
价值
浅谈如何提升学前教育教学质量
学前教育
幼儿教育
教育质量
教学策略
内容分析
文献信息
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文献信息
篇名
杨蓉:靠什么串起学前教育三大节点
来源期刊
幼儿100:教师版
学科
教育
关键词
幼小衔接
黑框眼镜
早期教育
融合教育
亲子园
托园
游戏活动
小伙伴
托班
亲子教育
年,卷(期)
2014,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
6-12
页数
7页
分类号
G617
字数
语种
DOI
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被引次数趋势
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(/年)
引文网络
引文网络
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共引文献
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2014(0)
参考文献(0)
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黑框眼镜
早期教育
融合教育
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亲子教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼儿100(教师版)
主办单位:
江苏凤凰少年儿童出版社有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-182X
CN:
32-1784/C
开本:
16开
出版地:
南京市湖南路1号A楼11层
邮发代号:
28-398
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
1974
总下载数(次)
17
总被引数(次)
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