幼儿园对民间玩具的开发利用探究

• 作者: 程晨
• 来源期刊: 当代学前教育
• 学科: 教育
• 关键词: 玩具 民间玩具 开发利用
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 29-32
• 页数: 4页
• 分类号: G612

摘要

玩具是幼儿学习的媒介,是教育的载体。现代玩具存在游戏共同体的瓦解、民族精神的弱化和玩具的教育价值与娱乐价值失衡等问题。而民间玩具具有参与性、传承民族文化、材料的自然性等价值。幼儿园可以通过组织专门的教育活动和主题设计活动、创建民间玩具活动区等方式来筛选和设计开发民间玩具,以促进玩具的有效利用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程晨	西南大学教育学部	11	10	2.0	3.0