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摘要:
研究生实验课程是研究生培养中不可或缺的部分,本文介绍了实验教学考试方式改革的内容、方式及其内涵,探讨了教师引导学生互相打分的考试方式在研究生实验教学中的作用,并以国防科学技术大学《现代测试技术实验》课程教学为例,进行了思考、研讨、探索和实践,形成了一套可行方案。
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高等院校
研究生教育
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文献信息
篇名 研究生实验课程考试方式创新探索与实践
来源期刊 高教研究与实践 学科 教育
关键词 研究生教育 实验教学 考试形式
年,卷(期) gjyjysj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号 G647
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟祥贵 23 111 6.0 9.0
2 刘国福 37 300 10.0 16.0
3 李苑青 2 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
研究生教育
实验教学
考试形式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高教研究与实践
季刊
16开
长春市前进大街2699号
1982
chi
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1577
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