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华语二语教学中的“三裸”现象及“去裸”实践
华语二语教学中的“三裸”现象及“去裸”实践
作者:
吴伟平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
华语二语教学
裸考
语境
结构为纲
语用为纲
摘要:
语言由三个小系统(语音、语法、词汇)组成一个大体系,语言教学本身也是一个系统工程,包括测试、大纲和课程设置、教材编写、教学和教师培训等重要部件.这意味着任何变革都不可避免地牵涉到这一系统的所有部分,所以本文的“去裸”实践提及系统工程的每一个部件,从很表浅的层次讨论从结构为纲到语用为纲的努力.华语二语教学中的语境缺失导致学生语言中的语体特征缺失,本文关注这种缺失,并根据近十年来的教学实践探讨如何“补缺”.
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篇名
华语二语教学中的“三裸”现象及“去裸”实践
来源期刊
汉语国际传播研究
学科
关键词
华语二语教学
裸考
语境
结构为纲
语用为纲
年,卷(期)
2014,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
26-38
页数
13页
分类号
字数
10911字
语种
中文
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吴伟平
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汉语国际传播研究
主办单位:
中央民族大学国际教育学院
商务印书馆有限公司
出版周期:
半年刊
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
北京王府井大街36号
邮发代号:
创刊时间:
2011
语种:
chi
出版文献量(篇)
191
总下载数(次)
1
总被引数(次)
367
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