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摘要:
语言由三个小系统(语音、语法、词汇)组成一个大体系,语言教学本身也是一个系统工程,包括测试、大纲和课程设置、教材编写、教学和教师培训等重要部件.这意味着任何变革都不可避免地牵涉到这一系统的所有部分,所以本文的“去裸”实践提及系统工程的每一个部件,从很表浅的层次讨论从结构为纲到语用为纲的努力.华语二语教学中的语境缺失导致学生语言中的语体特征缺失,本文关注这种缺失,并根据近十年来的教学实践探讨如何“补缺”.
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文献信息
篇名 华语二语教学中的“三裸”现象及“去裸”实践
来源期刊 汉语国际传播研究 学科
关键词 华语二语教学 裸考 语境 结构为纲 语用为纲
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-38
页数 13页 分类号
字数 10911字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴伟平 香港中文大学雅礼中国语文研习所 11 54 3.0 7.0
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2011
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