论小学语文课堂的规训特征——对一节小学一年级语文课的观察与思考

• 作者: 王坤
• 来源期刊: 江苏教育研究：理论（A版）
• 学科: 教育
• 关键词: 规训 小学语文课堂 教育意义
• 年，卷（期）: jsjyyj,（2）
• 页码范围: 59-63
• 页数: 5页
• 分类号: G62

摘要

规训是现代课堂的特征之一，这在小学的语文课堂上也得到很好的验证。笔者通过对小学一年级的一节语文课的观察，发现语文课堂存在着通过课堂仪式、课堂纪律、教学内容和教师表情等诸多的形式来对学生进行规训。反思这些规训的性质和意义，对我们理解什么是教育。我们需要什么样的教育具有启发意义。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王坤		23	478	11.0	21.0