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摘要:
2011年以来,新课标全国卷Ⅰ第41题以其开放的形式、宽广的视野、新颖的角度和高远的立意,较好地体现了新课程理念. 2011年、2012年的第41题,都是以一段文字材料为依托,要求学生依据材料,结合所学知识,对材料观点进行评论或评析.2013年的第41题,展示了东汉和唐朝开元时期的两幅地方行政图,要求学生从图中“提取两项有关汉唐间历史变迁的信息,并结合所学知识予以说明”.
内容分析
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文献信息
篇名 把握试题方向,拓展教学边界——从新课标全国文综卷Ⅰ第41题谈起
来源期刊 历史教学 学科 教育
关键词 知识边界 能力边界 思想边界
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 高考研究
研究方向 页码范围 11-13
页数 3页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李树全 10 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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知识边界
能力边界
思想边界
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研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
历史教学
月刊
0457-6241
12-1010/G4
天津市和平区西康路35号
chi
出版文献量(篇)
4274
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23
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