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On Enhancing A Team＇s Learning Motivation
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摘要：
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E-Learning理论研究的现状与思考——对我国2000年以来E-Learning研究的统计与分析
E-Learning
理论研究
现状
思考
基于情感计算的E-Learning模型框架
情感计算
E-Learning
和谐人机环境
Blended Learning在教师教育中的应用探析
Blended Learning
教师教育
校本培训
反思
e-Learning用户心理体验量化评价研究
量化评价
用户心理体验
层次分析法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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(/年)
文献信息
| 篇名 | On Enhancing A Team＇s Learning Motivation | ||
| 来源期刊 | Review of Global Academics | 学科 | 工学 |
| 关键词 | 学习动机 团队协作 函数方程 萨尔瓦多 投资回报 GL E2 环境 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 227-230 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | TP311 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
学习动机
团队协作
函数方程
萨尔瓦多
投资回报
GL
E2
环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界学者评论
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
2313-4623
CN：
开本：
出版地：
Gronore Road,Colerra
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
98
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