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摘要:
【正】班主任既是学校领导实施教学工作及各种活动的助手,也是指引学生向着德、智、体、美全面发展的领航者。作为一个领航者,如果导航出现了问题,那么最终的目的地就会偏离十万八千里。做好班主任工作无论对于提高班级体的凝聚力,还是引导学生端正学习态度,明确学习目的,都具有重要意义。所以,如何做一个合格的班主任,让学生在其领导下成为品行
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文献信息
篇名 浅谈如何做一个合格的班主任
来源期刊 学子:下半月(教育新理念) 学科 教育
关键词 班主任工作 引导学生 学习目的 教学工作 学习态度 学校领导 班级管理 班级体 凝聚力 各种活动
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号 G635.1
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研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
引导学生
学习目的
教学工作
学习态度
学校领导
班级管理
班级体
凝聚力
各种活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
出版文献量(篇)
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