从校园记者到社会记者培养链的探索与实践

• 作者: 刘娜
• 来源期刊: 艺海
• 关键词: 校园记者 社会记者 新闻采写课程 选题设计 采写能力
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 传媒论道
• 页码范围: 125-126
• 页数: 2页
• 字数: 2841字
• 语种: 中文

摘要

实践加理论是提升学生采写能力的必然途径，教师应该在授课过程中采取多元化的训练方式，给学生创造采写实践机会。此外，教师应该精心设计采写选题，选题应该介于校园与社会之间，让学生通过小社会管中窥豹，见识大社会，为学生从校园记者走向社会记者，做好协调和过渡。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘娜	渤海大学文理学院	27	75	4.0	7.0