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教学改革
大班教学
数字校园
数字平台
学校教育
百年老校
个别化
外籍教师
差异化发展
一所
摘要:
【正】杭州第十四中学,创办于1904年,是一所百年老校。1996年学校开始了旨在以创造适合学生的教育为目的的"和谐教育"探索。2006年学校提出了"差异发展"的和谐教育文化。2012年,学校着手规划基于"容短促长·追求卓越"的差异化发展模式的数字彩虹工程(DRP),力求通过数字校园的建设,探索与学校教育教学深度融合的发展道路,解决大班教学下个别化有效学习问题。这
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借数字平台 促教学改革 显办学特色
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浙江教育技术
学科
教育
关键词
教学改革
大班教学
数字校园
数字平台
学校教育
百年老校
个别化
外籍教师
差异化发展
一所
年,卷(期)
2014,(2)
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研究方向
页码范围
14-16
页数
3页
分类号
G434
字数
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教学改革
大班教学
数字校园
数字平台
学校教育
百年老校
个别化
外籍教师
差异化发展
一所
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教育技术
主办单位:
浙江省教育技术中心
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1986
语种:
chi
出版文献量(篇)
2243
总下载数(次)
26
总被引数(次)
1602
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