在线辅导的话语策略研究——以基于腾讯QQ平台的辅导文本为例

• 作者: 章文捷
• 来源期刊: 福建广播电视大学学报
• 学科: 文学
• 关键词: 在线辅导 话语 策略
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 58-61
• 页数: 4页
• 分类号: H059
• 语种: 中文

摘要

在线辅导是为学习者提供学习支持服务的重要形式之一.在线辅导教师的角色是在线学习的激励者、参与者、支持者、促进者和反馈者.以中央广播电视大学的《开放英语Ⅰ》课程为例,教师在在线辅导活动中使用社会性话语、认知性话语和促进性话语策略来促进其角色的构建,成功地为学员提供了学习支持服务.