初中英语教学情境创设探究

• 作者: 李美兰
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 英语,口语教学 情境
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 字数: 1259字
• 语种: 中文

摘要

初中《新目标英语》教科书以话题为纲,注重能力培养.创设情境是最具吸引力的教学手段.英语教师使用新教材时不能“穿新鞋走老路”,要明确教材的素质教育导向,紧密结合语境进行口语教学,使英语课堂教学形象化、趣味化、交际化,从而提高学生的整体英语水平.