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摘要:
针对当前青少年生命意识较为薄弱的现象,作者指出生命教育的紧迫性及教育的策略,经过可行性的分析后,明确现阶段学校实施生命教育主要仍是要借助学科教学来渗透,并以独具育人功能的语文课程为例,提出语文教学中实践生命教育的几个策略,让生命之光在这门课程中闪耀,使学生对生命的认识、领悟到达新高度.
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文献信息
篇名 高中语文教学中生命教育的实践策略探析
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科
关键词 生命教育 实践策略 高中语文教学
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号
字数 3112字 语种 中文
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1 姚晨 4 11 1.0 3.0
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生命教育
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