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摘要:
酝酿效应是创造力研究领域颇受关注的热门话题.过去几十年间,研究者揭示了影响酝酿效应的诸多因素,如酝酿效应中的时间因素、酝酿阶段的内插任务、目标任务类型、任务相关线索、睡眠等;提出了解释酝酿效应的诸多理论.文章对这些相关研究进行梳理,在此基础上探讨其对创造性问题解决及学校教育的启示意义.
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文献信息
篇名 创造性思维酝酿效应研究进展及其实践隐意
来源期刊 教育生物学杂志 学科
关键词 酝酿效应 创造性思维 发散性思维 顿悟
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 104-109
页数 6页 分类号
字数 6924字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-4301.2014.02.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝宁 华东师范大学心理与认知科学学院 32 195 7.0 12.0
2 赵琪琛 华东师范大学心理与认知科学学院 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
酝酿效应
创造性思维
发散性思维
顿悟
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育生物学杂志
季刊
2095-4301
31-2079/R
大16开
上海市控江路1665号
2013
chi
出版文献量(篇)
448
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2
总被引数(次)
514
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