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摘要:
师资队伍建设是后示范高职院校建设的重要环节,示范期间,高职学校的师资队伍建设在意识、结构、形式和模式上都存在局限性.建设后示范性高职院校师资队伍,必须以人文精神和学术水准共同促进设计艺术专业教师成长;完善教师能力提升机制,促进设计艺术专业教师结构性调整;进一步构建“产学研用”合作机制,创新师资队伍建设;拓展原有师资队伍建设模式,开发更新后示范性设计艺术专业队伍建设模式.
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内容分析
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文献信息
篇名 后示范视域下的设计艺术专业师资队伍建设
来源期刊 辽宁丝绸 学科
关键词 后示范 设计艺术 师资队伍
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 百科
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号
字数 3484字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘骏 13 26 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
后示范
设计艺术
师资队伍
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁丝绸
季刊
1671-3389
21-1276/TS
16开
辽宁省丹东平安街500号
1973
chi
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