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摘要:
近年来,我国青少年学生的体质健康问题越来越严重,本文对身体功能性训练的涵义和特点及其在提高青少年学生体质健康中的应用进行了相关分析。结果表明,功能性训练能对青少年学生的体质健康问题进行有效的干预和纠正;学校体育课和课外体育俱乐部是利用身体功能性训练提高青少年学生体质健康的两种基本组织形式;身体功能性训练开展过程中要注意科学性、趣味性和时效性的有机结合。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 身体功能性训练的涵义、特点及其在提高青少年体质健康中的应用
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 身体功能性训练 青少年 体质健康
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 体 育 教 育 -- 理论与方法探索
研究方向 页码范围 80-80,25
页数 2页 分类号 G806
字数 2072字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2014.01.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王贝贝 江苏广播电视大学昆山学院 4 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
身体功能性训练
青少年
体质健康
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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