论通用技术课堂教学的预设与生成

• 作者: 林碧春
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 通用技术教育 教学预设 课堂生成 教学资源
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 126-128
• 页数: 3页
• 分类号: G633
• 语种: 中文

摘要

新课程理念下的教学既要重视预设更要重视生成,预设是生成的基础,生成才是课堂教学的价值追求,彰显课堂的生命活力,体现学生自主建构知识,主动寻求发展.通过研读课标、活用教材、结合学情、创设情境等方面进行精心预设,以及探究如何灵活应用课堂中的非预期生成资源重组教学,促使精彩的生成更有价值,实现课堂因生成而更加有效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林碧春		5	1	1.0	1.0