想象力和情绪力的语言

• 作者: 徐斌
• 来源期刊: 第二课堂：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 作文语言 想象力 情绪 文章结构 人物刻画 写作技巧 细节描写 事半功倍
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 28-31
• 页数: 4页
• 分类号: G633.34

摘要

作文最难的是语言。平常，我们所说的文章结构、人物刻画、细节描写等都属于写作技巧，可以通过模仿、讲授等训练达到事半功倍的效果。而大多数学生的作文语言，给人的感觉是枯燥无味、空洞无物、情感缺失，反复练习仍难以改变。如何使作文的语言具有表现力和张力？这需要我们平时注重想象力和情绪力语言的培养。