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摘要:
在中职学校,计算机是一门很重要的学科。由于中职学生基础参差不齐,学习的积极性普遍不高,热衷网络游戏,加上计算机学科内容繁多,教师教学中很难充分调动他们的学习积极性,要想取得理想的教学效果是十分不容易的。因而,在中职计算机的教学过程中,教师应当将中职学生们所钟情的游戏环节运用到教学过程中,提升学生的学习能力和职业能力。本文针对中职学生的学习能力和计算机教学的现状,以实践教学为依据,对游戏教学法的定义、分类和意义进行介绍,并探索了游戏教学法的实施和运用。
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文献信息
篇名 浅谈游戏教学法在中职计算机教学中的运用
来源期刊 电脑与电信 学科
关键词 中职 计算机教学 游戏教学法
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 学术探讨 -- 【经验交流】
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号
字数 2908字 语种 中文
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节点文献
中职
计算机教学
游戏教学法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑与电信
月刊
1008-6609
44-1606/TN
大16开
广州市连新路171号国际科技中心B108室
1995
chi
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