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摘要:
人文主义新文化在大学的确立与发展是转型时期英国大学教育发展的重要表现。这一时期大学不仅通过规章规定了人文主义新学的地位,也在教学实践中强调了人文主义新学的重要性。人文主义课程与经院主义课程一样成为大学教学的重要内容。人文主义新学在大学地位的确立不仅推动着大学教育的民族化进程,也推动着英国社会变迁的进程。
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文献信息
篇名 转型时期英国大学人文主义教育的确立与影响
来源期刊 人文论谭 学科 教育
关键词 转型时期英国大学人文主义教育
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 306-314
页数 9页 分类号 G649.561
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1 刘贵华 江汉大学人文学院 24 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
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转型时期英国大学人文主义教育
研究起点
研究来源
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期刊影响力
人文论谭
年刊
16开
湖北省武汉市
2009
chi
出版文献量(篇)
549
总下载数(次)
5
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161
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