注意缺陷多动障碍儿童错误监测对照研究

• 作者: 方萍 程丽
• 来源期刊: 四川精神卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 儿童 注意缺陷多动 认知功能 错误监测
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 239-241
• 页数: 3页
• 分类号: R725
• 字数: 2048字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3256.2014.03.015

摘要

目的 探讨注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童的错误监测功能.方法 选取2012年1月-2013年12月在安徽省精神卫生防治中心心理门诊就诊的,符合《中国精神障碍分类与诊断标准(第3版)》(CCMD-3)ADHD诊断标准的儿童30例以及与其人口学资料相匹配的30名健康儿童.两组均进行错误监测任务试验,观察记录全对数(AC),全错数(AE),错评数(EA),脱失数以及选择反应时、评估反应时.结果 ADHD儿童在错误监测任务中全对(AC)、全错(AE)、脱失数目、选择反应时以及评估反应时均差于健康儿童[(120.13±16.78)次vs.(134.93±13.87)次,(11.73±9.07)次vs.(6.10±6.09)次,(10.70±7.57)次vs.(4.73±4.98)次.(697.15±175.56)msvs.(539.48±128.92) ms,(488.64±174.77) ms vs.(390.58±196.36) ms],差异均有统计学意义(t=-3.965～3.723,P＜0.05).结论 ADHD儿童存在错误监测方面的损伤.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方萍		6	49	4.0	6.0
2	程丽		3	38	2.0	3.0