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浅谈数学分析课程教学改革
浅谈数学分析课程教学改革
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摘要：
数学分析课程的教学模式需要与时俱进的改革。通过深入分析数学分析课程的传统教学模式的诸多弊端，探讨改革的思路与方向，提出一套可具体实施的方案，并分析该方案的可行性。
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文献信息
| 篇名 | 浅谈数学分析课程教学改革 | ||
| 来源期刊 | 汕头大学学报（自然科学版） | 学科 | 数学 |
| 关键词 | 数学分析 微积分 教学改革 传统教学模式 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 74-80 | |
| 页数 | 7页 | 分类号 | O17|O13 |
| 字数 | 7210字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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数学分析
微积分
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传统教学模式
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期刊影响力
汕头大学学报(自然科学版)
主办单位：
汕头大学
出版周期：
季刊
ISSN：
1001-4217
CN：
44-1059/N
开本：
16开
出版地：
广东省汕头市大学路243号
邮发代号：
46-17
创刊时间：
1986
语种：
chi
出版文献量（篇）
992
总下载数（次）
3
总被引数（次）
3796
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