社会担当:扫描“阅读推广人”的专业活动之道

• 作者: 甘其勋
• 来源期刊: 图书馆杂志
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 阅读文化研究
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

父母是孩子的首任教师,是幼儿阅读的“启蒙者”.父母的阅读行为对子女影响巨大.有较多藏书且父母经常阅读的家庭,子女的成才率远高于不读书或少读书的家庭[1].同时,政府也责无旁贷.“全民阅读”已作为国家战略写入十八大的政治报告,据悉国务院正制订《全民阅读促进条例》,各级政府将成为全民阅读的责任人.但我认为,教师是学生阅读的引路人,对学生阅读兴趣的激发、阅读能力的培育、阅读习惯的养成,起着不可替代的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	甘其勋		4	0	0.0	0.0