浅谈实习生导师制现状与改进措施

• 作者: 何勉 夏梦 李益桑
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 实习生 导师制 临床带教
• 年，卷（期）: 2014,（13）
• 所属期刊栏目: 实验与实习
• 页码范围: 96-98
• 页数: 3页
• 分类号: G424.4
• 字数: 4863字
• 语种: 中文

摘要

实习生导师制的实施,既有助于培养实习生的综合素质与能力,又可有效防止实习教学中可能引发的医患纠纷,同时还有助于培养中青年师资队伍.因此,应转变教育观念,建立和完善导师选拔制度,强化实习生入科教育,使实习生导师制发挥更大作用,从而提高临床实习教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何勉		53	241	10.0	13.0
2	夏梦		13	42	3.0	6.0
3	李益桑		2	4	1.0	2.0