低年资护士安全认知状况和培训需求调查分析

• 作者: 屈红 王青丽 秦爱玲
• 来源期刊: 护理学报
• 学科: 教育
• 关键词: 低年资护士 护理安全 认知 培训 调查
• 年，卷（期）: 2014,（18）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 7-10
• 页数: 4页
• 分类号: G420
• 字数: 4210字
• 语种: 中文

摘要

目的：了解低年资护士（工作≤3年）对护理安全知识的认知状况和培训需求，为开展低年资护士安全知识培训及提高培训效果提供数据支持。方法采取整群取样的方法，对196名低年资护士进行问卷调查。结果低年资护士对护理安全知识“完全知晓率”最低的前2位为护理安全相关法规（3.6%）、环境因素造成的安全隐患（9.7%）；“不知晓率”最高的前2位为发生失误后的原因分析方法（13.3%）、护理差错发生后的处理程序（10.7%）。低年资护士最关注的安全培训内容是不良事件发生后的应对处理（70.4%），最感兴趣的培训方式为案例分析（76.0%）。结论低年资护士安全知识知晓的现状得分总体水平不高，而低年资护士接受护理安全相关知识培训的总体需求较高，医院应将培养安全意识作为切入点，把提升风险防范及处理能力作为安全培训的核心，结合低年资护士学习需求及特点制定培训计划，采取形式多样的培训方式，并重视培训效果。