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有效“教—学”建构教学模式的旨归
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摘要：
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高中化学"先学后教、以学定教"有效教学模式的研究
高中化学
先学后教
以学定教
研究
"学多于教"的教学模式
学多于教
生物
课堂教学
模式
对于“先学后教”教学模式的初步研究
先学后教
自主学习
学习内容
学习时间
实践“先学后教”教学模式的几点思考
“先学后教”
主动学习
组织教学
内容分析
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期刊影响力
四川教育
主办单位：
四川教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1910
CN：
51-1056/G4
开本：
大16开
出版地：
四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼
邮发代号：
62-101
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
6523
总下载数（次）
3
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