以学生为中心的互动实验教学模式探索

• 作者: 杨华山 梅芸
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 互动 实验 建构主义 教学改革
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革、探索与创新
• 页码范围: 111-113
• 页数: 3页
• 分类号: G642.423
• 字数: 3181字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2014.02.038

摘要

提高本科生专业基础课实验教学的质量、培养学生解决实际问题的能力,尤其是创新能力,是实验教学改革的重要课题.本研究打破以教师为中心的传统实践教学模式,借鉴建构主义学习理论和英国高等教育“能力教育”思想,结合实验室实验教学的经验,在教学方式、教学内容和评价考核等方面进行了改革,探索以学生为中心的基础课互动实验教学模式.该教学模式在武汉大学水利水电工程实验中心实验教学的应用,取得了良好的教学效果,提高了学生的综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨华山	武汉大学水利水电学院	22	247	8.0	15.0
2	梅芸	武汉大学实验室与设备管理处	5	19	3.0	4.0