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摘要:
由于电子商务在高职院校中,具备较高的特殊性,促使其对课堂方面提出系统要求,尤其是在专业课程方面,更是提高约束力,以此作为建设课堂的有效途径。空间课程,是电子商务设计领域的专业课程,其在内容上,显示较强的融合性,同时,具备敏捷的思维特性。所以,本文通过对空间课程进行研究,分析其建设途径和方法。对电子商务专业空间课程建设研究具有一定指导意义和借鉴价值。
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篇名 电子商务专业空间课程建设途径与方法
来源期刊 网友世界 学科 工学
关键词 电子商务 空间课程 建设途径
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号 TN927.2
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1 廖卫红 47 229 6.0 14.0
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研究主题发展历程
节点文献
电子商务
空间课程
建设途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网友世界
半月刊
1671-7074
11-4852/TP
16开
北京市海淀区91-103信箱
2000
chi
出版文献量(篇)
26027
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6
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4014
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