巧用教育激励，全面培育学生

• 作者: 杨延军
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 激励 爱 班级管理 教育效果
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 育人透视 Education
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 字数: 2684字
• 语种: 中文

摘要

教育激励，就是教育工作者激发学生的动机，调动其积极性和创造性，使其朝着所期望的目标努力前进的过程。教育激励的主体是教育工作者，主要是教育者，有时是学生家长，有时是教育组织机构。教育激励的对象是受教育者，即学生。教育激励的目的有两个方面，其一是激发学生努力学习，积极上进；其二是矫正学生的不良行为习惯，使其向健康的、积极的成长道路和方向前进。