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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
团体竞争性激励机制是指将班级分成几个团体,团体之间形成竞争的机制,它旨在提高团体内成员的学习兴趣和对班务的热情;在团体内,学生挖掘潜能,施展才华,在获取团体的优胜之时,自身也在竞争中收获颇丰,同时,班级也走上良性发展之路.
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文献信息
篇名 论中小学中的团体竞争性班级激励机制
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 班级激励机制 团体建设 竞争性班级
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 118-120,125
页数 4页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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1 肖炜煌 6 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级激励机制
团体建设
竞争性班级
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
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